全国学力テスト、オンライン化へ…段階的に移行

悉皆調査においてCBTやIRTを活用する意義

文部科学省は2024年7月8日、2027年度(令和9年度)の全国学力・学習状況調査(全国学力テスト)よりコンピュータを用いた出題・解答方式(CBT:Computer-based Testing)へと全面移行する案を有識者会議にて提示した。中学3年生対象の理科からCBTを導入し、3年をかけて段階的に導入していく。

文部科学省は、7月8日に全国学力・学習状況調査(全国学力テスト)に関する専門家会議およびCBT化検討ワーキンググループの会議を合同で開催。2025年度以降の全国学力テストのCBT化の方向性について議論として取り上げ、今後のスケジュール案などを示した。

リシードで全文を読む

畑山望

© 株式会社イード